課程資訊
課程名稱
 華語會話教學
Techniques of Chinese Conversation Teaching 
開課學期
 104-2 
授課對象
 文學院  華語教學碩士學位學程  
授課教師
 蔡宜妮 
課號
 TCSL7202 
課程識別碼
 146 M0090 
班次
  
學分
 3 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期五2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
 博雅305 
備註
 限碩士班以上 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限：10人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1042TCSL7202_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程兼具理論與實務。課程中將閱讀會話（口說）相關介紹及研究，引導討論會話教學相關議題，並進行會話教學練習與設計。課程部分討論議題包含：
1. 會話教學面向
2. 真實語料與口語語法
3. 說話訓練的理據與方法
4. 第二語言教學法與聽力/會話教學
5. 教師提問與互動引導
6. 各級會話教學
7. 會話課程規劃與活動設計
8. 會話課程測試與評量 

課程目標
 1. 幫助學生建立會話教學的基本概念
2. 幫助學生熟悉會話教學的相關議題
3. 培養學生設計實踐會話課程的能力  
課程要求
 1. 不遲到早退，若無法上課需事先請假
2. 上課前需預習該週上課內容
3. 準時繳交作業
4. 積極參與課堂討論  
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
 另約時間 
指定閱讀
 待補 
參考書目
 1. 李陽（主編）。（2007）。《對外漢語教學課程研究》。北京：北京語言大學出版社。
2. 李曉琪。（2006）。《對外漢語口語教學研究》。北京：商務印書館。
3. 周健（主編）。（2009）。《漢語課堂教學技巧325例》。北京：商務印書館。
4. 孫淇（編著）。（2011）。《國際漢語教師課堂技巧教學手冊》。北京：高等教育出版社。
5. 崔希亮（主編）。（2010）。《對外漢語綜合課：課堂教學研究》。北京：北京語言大學出版社。
6. 崔希亮（主編）。（2011）。《對外漢語聽說課：課堂教學研究》。北京：北京語言大學出版社。
7. 張本楠。（2008）。《中文聽力教學導論》。北京：北京語言大學出版社。
8. 傅海燕。（2007）。《漢語教與學必備：教什麼？怎麼教？（上、下）》。北京：北京語言大學出版社。
9. 黃曉穎。（2010）。《對外漢語課堂教學藝術》。北京：北京語言大學出版社。
10. 楊惠元。（2009）。《對外漢語聽說教學十四講》。北京：北京大學出版社。
11. 蔡整瑩。（2009）。《漢語口語課教學法》。北京：北京語言大學出版社。
12. Brown, Douglas H. (2007). Teaching by principles: An interactive approach to language pedagogy (3rd ed.). White Plains, NY: Longman.
13. Celce-Murcia, M., Brinton, D. M., and Snow, M. A. (Eds.). (2014). Teaching English as a second or foreign language (4th ed.). Boston: National Geographic Learning.
14. Clark, H. H., 1996. Using Language. Cambridge University Press.
15. Larsen-Freeman, D. & Anderson, Marti. (2011). Techniques & principles in language teaching. Oxford: Oxford University.
16. Levelt, Willem J. M. (1989). Speaking: From Intention to Articulation. Cambridge, Mass.: MIT Press.
17. Goh, C. C.M. & Burns, Anne. (2012). Teaching speaking: a holistic approach. Cambridge: Cambridge University Press. 
評量方式
(僅供參考)
    
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/26  課程介紹會話教學概論 
第2週
 3/04  溝通能力 
第3週
 3/11  口說/會話的認知過程 
第4週
 3/18  口語/會話特性與教學 
第5週
 3/25  真實語料的應用(語料錄製與轉寫) 
第6週
 4/01  溫書假 
第7週
 4/08  口說測試與評量 
第8週
 4/15  口語測試練習 
第9週
 4/22  第二語言教學法與會話教學(一) 
第10週
 4/29  第二語言教學法與會話教學(二) 
第11週
 5/06  溝通－任務設計與試教 
第12週
 5/13  教學分享（二） 
第13週
 5/20  第二語言教學法與會話教學(三) 
第14週
 5/27  教師互動引導教師提問與糾錯 
第15週
 6/03  期末試教 
第16週
 6/10  端午節（另約時間面談） 
第17週
 6/17  會話教學模式